Ewant-創意學經濟

(在選課系統上選課)
「經濟學」為商管與社會科學之基礎，但為何要以"創意 "方式
學習？ "創意 "需要觀念上不墨守成規、勇敢探尋既有之不足，
諾貝爾經濟學獎得主 Joseph E. Stiglitz (2010) 已直指：經濟學
說需要革新！ 因此，傳統學習內容實有必要調整；而創意的落
實需要跨界整合併活用知識，英國金融時報 (Financial Times,
2015) 就公開強調：經濟學應該要更接地氣！面對詭譎多變的
社會環境與商業競爭，半導體教父張忠謀先生 ( 2015) 認為：
沒有什麼創意的話，成功機會也並不高！管理學大師彼得•
杜拉克名言亦指：沒有人能左右變化，唯有走在變化之前。亦
即能掌握變遷關鍵甚至創造新趨勢者必得市場！
有別於傳統教材結構：名詞定義與數理推論雖嚴謹，但工
具導向式佈局無三五年之深探難得其要領與通透，更遑論活
用！本課程則是借由多元時事案例與流行趨勢等跨領域素材，
透過生活問題導向學習模組激發主動思考，以頂尖專家綜合推
薦之單元獨立架構，令學習目的相對聚焦而具人文社會思想，
利用最新數位學習功能加速專業之內化，借歷年實體課程數百
份同學創作品之儕 啓發，跨代探求靈活運用及超連結之聯
想能力。整體立基於社會科學之核心價值－人本關懷 (「共創
雙贏」單元就會告訴你它的天下大利邏輯 )，並以華人文化為底
蘊 (國際主流教科書中難得一 見！ )，由自識與自得見用天賦契
機，而得共利共榮之商業邏輯。