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身為高度社會化的生物，臉孔在人類的互動與社會生活中
扮演著重要角色；我們不但可以透過臉孔讀取對方許多生
物性的資訊，包括性別、年齡、種族等，並進一步解讀許
多具心 理性與社會性的訊息，如對方是否友善？可能的個
性？ 理解我們如何處理與辨識臉孔的歷程本身不但是個
有趣的科學研究議題，在日常生活中也可以善加利用這些
訊息來提升人際互動的品質，此外更可以進一步探討開發
以臉孔為生物認證訊息所面臨的困難與挑戰。
1.認識臉孔處理與辨歷程的重要性我們社群生活的關聯性
2.認識臉孔處理辨歷程的相關現象
3.認識如何以科學研究方法探臉孔處理與辨歷程
4.認識臉孔身分與表情處理歷程的異同
5.探究臉孔處理與辨識的發展歷程
6.探究臉孔處理與辨識歷程的大腦神經機制
7.探究影響臉孔辨識與表情的社會文化因素
8.探討臉孔處理與辨識的應用科技
| 日期 | 授課內容 |
|---|---|
第1週 | 臉孔處理的本質 |
第2週 | 探究臉孔處理的科學方法 |
第3週 | 臉孔表情的處理 |
第4週 | 臉孔處理的大腦神經機制 |
第5週 | 臉孔辨識能力的發展 |
第6週 | 臉孔辨認的缺陷與困難 |
第7週 | 期末考 |
課程 通過成績： 60 分， 滿分： 100分
平時作業： 2次，佔總成績 30 %
平時測驗： 6次，佔總成績 30 %
議題討論： 6週，佔總成績 30 %
期末測驗： 1次，佔總成績 10 %