社會設計(2)-社區共食廚房參與式設計

教學目標：

在21世紀高度文明發展的現代，農村高齡化現象已成為臺灣城鄉發展失衡重要的社會議題，未來將形成新型態的生活模式與消費行為，所以農村急需創新的設計思維的注入，而創新不只需要設計思考，更需要實際行動。

延續第一階段的設計概念發展，本階段以三光里社區共食廚房的建構為實例，進行規劃設計，提供做為下一階段實作實踐的依據。

創建解決方案付諸實踐的原型。原型和使用者測試是設計思維過程關鍵組成這一部分重要的價值，透過案例研究，以了解原型設計的迭代過程，並了解如何產生新的設計成果與方法。學習內容:

1. 選擇原型製作的不同級別、選項和工具

2. 選擇合適的原型製作技術

3. 使用者測試和評估方法的建構

4. 有效的解決方案的評估