本校辦理暑期線上先修銜接課程。大一新生皆必須於暑假期間參加線上先修課程
以學生修的暑期先修課程為例子，帶出大數據與其在教育上的應用
課程參加限制對象：109年入學大一新生
本校辦理暑期線上先修銜接課程。大一新生皆必須於暑假期間參加線上先修課程
以學生修的暑期先修課程為例子，帶出大數據與其在教育上的應用
課程參加限制對象：109年入學大一新生
| 日期 | 上課時間 | 授課內容 | 授課地點 |
|---|---|---|---|
109/07/13-8/5 | 00:00-24:00 | 【智慧教育】課程A班：使用「數位學習平台」，新生暑期先修課程規劃了【智慧教育】，課程內容包含「上學暖身－大數據原來與你這麼近」、「大數據學校 」、「智慧未來的學習想像」。 | 雲科elcass數位學習平台 |
109/7/27-8/19 | 00:00-24:00 | 【智慧教育】課程B班：使用「數位學習平台」，新生暑期先修課程規劃了【智慧教育】，課程內容包含「上學暖身－大數據原來與你這麼近」、「大數據學校 」、「智慧未來的學習想像」。 | 雲科elcass數位學習平台 |
109/08/12-9/4 | 00:00-24:00 | 【智慧教育】課程C班：使用「數位學習平台」，新生暑期先修課程規劃了【智慧教育】，課程內容包含「上學暖身－大數據原來與你這麼近」、「大數據學校 」、「智慧未來的學習想像」。 | 雲科elcass數位學習平台 |
109/8/24-9/24 | 00:00-24:00 | 【智慧教育】課程D班：使用「數位學習平台」，新生暑期先修課程規劃了【智慧教育】，課程內容包含「上學暖身－大數據原來與你這麼近」、「大數據學校 」、「智慧未來的學習想像」。 | 雲科elcass數位學習平台 |
1.參與線上議題討論(40%)：
強調師生同儕互動學習, 每位同學需在討論版針對教師發布之議題發表自己
的看法,同時須與二位以上的同學進行意見交換,最後針對其他二位同學和
老師提供的回饋, 進行摘要論述。本課程預計發布2次討論主題, 各佔
20%。
2.自主學習計畫(30%)：
為個人學習作業。每位同學需依照教師發布之格式,自訂一份開學後的100
天自主學習計畫。內容主要為如何依據學校釋出之學長姐學習軌跡教育大數
據資料,反思個人的學習起點行為與需求,自訂目標學習。
3. 線上測驗(30%)：
每個單元皆提供線上測驗, 並採用機器評分。各單元測驗佔10%。